〔关键词〕积极心理学；班级管理；和谐
班级管理应兼顾育人的目标，而我国传统的班级管理更多关注的是班级的管理功能，而忽略了育人的功能，或者在育人的过程中方法简单，只是把学生当作被管理的对象，忽视了对被管理（试读）...
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