“完善的个体发展离不开同龄伙伴和异龄伙伴的交往，各自获得的益处是不同的。没有与年长者的交往，将减少知识经验和技能的学习机会。没有与年幼者的交往，会使幼儿社会责任心、自主感和组织能力的补偿难以实现；没有（试读）...
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