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习诵、践行《弟子规》,促进学生全面发展-读《弟子规》 学感恩

习诵、践行《弟子规》,促进学生全面发展

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一、习诵、践行《弟子规》的缘由

1.学生的异常现象

七年级新生入学的第二天上午,校保卫科长给我打电话:“请你到保卫科来一趟,把你班的学生某某领回班,他因下课在厕所吸烟被保卫人员抓到,给这位同学记警告处分,(试读)...

读《弟子规》 学感恩