1.诵中习法，引导学生字正腔圆地诵读文本，对八句韵文做到熟读成诵，诵读成韵。
2.诵中感悟，结合动画与情景剧理解“信”的行为要求，从传统文明的行为准则中感悟传统道德行为对人的积极影响。
3.学中反（试读）...
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