“学起于思，思源于疑。”疑问是一切思维的开端、智慧的开始、发现的基石，是打开知识大门的金钥匙。在新课改背景下，初中历史教学不仅要传授学生更多的史事知识，还要让学生学会主动质疑、主动探究，培养学生的历史（试读）...
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