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失当与适当:价值认同视域下高职学生德育行为的生成逻辑-职业技术教育2024年08期

失当与适当:价值认同视域下高职学生德育行为的生成逻辑

作者:张成林 字体:      

作者简介

张成林(1984- ),男,韶关学院教育科学学院副教授,博士,硕士生导师,研究方向:德育原理,职业教育(韶关,512005)

基金项目

2023年度广东省哲学社会科学规划项目“全媒体视域下粤北教育‘红色精神’德(试读)...

职业技术教育

2024年第08期