【摘 要】本文通过自传性叙述和反思，探讨了教育过程中隐性力量的运作机制及其对个人成长的深远影响。文章以作者三位导师的教育理念和实践为案例，描述、分析了教师对学生产生隐性影响的机制，提出教育的真正力量在于（试读）...
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