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中小学教师教学述评制度的区域推进策略-中国教师2024年01期

中小学教师教学述评制度的区域推进策略

作者:李洪兵 朱君涛 字体:      

【摘 要】教师教学述评是教师对自身的教学以及学生发展进行陈述与评议的价值判断活动。本文以重庆市璧山区为例,阐释区域推进教师教学述评的实践策略,以充分了解教师教学和学生学业发展状况,推动教师全面深入关注每(试读)...

中国教师

2024年第01期