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核心素养视域下的科学精神:本质内涵、价值向度与培养策略-中国教师2024年01期

核心素养视域下的科学精神:本质内涵、价值向度与培养策略

作者:冯春艳 字体:      

【摘 要】 科学精神是中国学生发展核心素养中的重要组成部分,在以核心素养为导向的教育改革之下,重新认识科学精神的本质内涵、价值向度、培养策略显得紧迫且必要。本研究从概念、结构、属性三个维度全面透视科学精(试读)...

中国教师

2024年第01期