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基于“心力飞轮”育人模型的中学生心力发展实践探索-中国德育2025年17期

基于“心力飞轮”育人模型的中学生心力发展实践探索

作者:文小华 谌蕾 字体:      

摘 要 中学阶段是学生个体心智成熟与人格发展的关键时期。湖南省浏阳市田家炳实验中学围绕“中学生心力发展”这一主题,构建并实施了“心力飞轮”育人模型。该模型涵盖潜能激发、生涯规划、主动发展、心力护航与成功(试读)...

中国德育

2025年第17期