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学科思政一体化视阈下小学体育项目化学习的设计与实践-中国德育2024年10期

学科思政一体化视阈下小学体育项目化学习的设计与实践

作者:杨森超 郭红梅 字体:      

摘 要 随着新课程改革的不断深入,学科思政一体化成为当前教育领域的重要议题。小学体育是基础教育阶段的重要组成部分,如何在项目化学习中融入思政教育,实现体育与思政元素的有机结合,是本文探讨的重点。本文以项(试读)...

中国德育

2024年第10期