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唤醒探究心,催生初中英语学科素养-中学生英语·教师版2019年09期

唤醒探究心,催生初中英语学科素养

作者:潘江萍 字体:      

探究是一种思考方式,是初中学生必需的核心能力。在课堂中,教师组织学生通过问“为什么”,同时附依在不同活动。不同情境中,从而产生新的素养。学生可以通过与生活的具体体验相连接、在文本中进行逻辑推理、在表达(试读)...

中学生英语·教师版

2019年第09期