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基于初中英语“TCL”教学模式的快乐学习研究-中学生英语·教师版2019年08期

基于初中英语“TCL”教学模式的快乐学习研究

作者:周永红 字体:      

英语作为一门工具性语言,对学生的未来发展及学习有着重要的作用。但在初中阶段,英语学习难度不断提升,再加上繁重的课业与升学压力,导致学生的情绪以及积极性很容易受到影响。而基于“TCL”教学模式,实现快乐学习(试读)...

中学生英语·教师版

2019年第08期