韩愈的《师说》是继《劝学》之后，高中文言文谈论教育的篇目，又加之是论说类文言文，学生理解起来很有难度。如何对该篇文章进行教学设计，成为许多高中语文老师思考的课题。笔者结合以往的教学经验以及其它优秀的案（试读）...
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