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从“心”出发:以作文评语为媒介提升初中生情感表达力的路径-语文教学与研究2025年11期

从“心”出发:以作文评语为媒介提升初中生情感表达力的路径

作者:谢珊蓉 字体:      

随着《义务教育语文课程标准(2022年版)》的实施,如何把作文教学与情感态度价值观培养结合起来,是一线语文教师亟需解决的问题。新课标要求教师的评价不能仅停留在知识与技能层面的简单输出,还需体现学生在学习过(试读)...

语文教学与研究

2025年第11期