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指向创意表达能力的表现性评价研究策略-语文教学与研究2025年11期

指向创意表达能力的表现性评价研究策略

作者:王勇 字体:      

《义务教育语文课程标准(2022年版)》强调:“鼓励学生在口头交流和书面创作中,运用多样的形式呈现作品,发挥自己的创造性;引导学生成长为主动的阅读者、积极的分享者和有创意的表达者。"目前,学术界普遍认为,创(试读)...

语文教学与研究

2025年第11期