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作文教学应打破表象思维与言语表达的壁垒-语文建设·下半月2024年04期

作文教学应打破表象思维与言语表达的壁垒

作者:滕云 字体:      

【关键词】表象思维;言语表达;阅读与创造

语文课程是一门学习国家通用语言文字运用的综合性、实践性课程。统编小学语文教材以单元统领阅读与写作,为学生习作提供了多样的路径。但在实际教学中,作文教学依然无法突(试读)...

语文建设·下半月

2024年第04期