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整本书阅读的育人价值与实践策略-语文建设·下半月2024年04期

整本书阅读的育人价值与实践策略

作者:吴继桃 李凌慧 字体:      

【关键词】整本书阅读;育人价值;实践策略

在小学阶段,引导学生大量阅读,有助于实现阅读力和学习力的提升,对学生的终身发展起到积极作用。《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称“义教新课标”)明确将(试读)...

语文建设·下半月

2024年第04期