摘要：语文学科具有道德教育功能，同时也具有广泛的德育资源，教师要从学习和感受语言文化中，内化学生道德素养，促进学生全面发展。在教学实践中，教师应借助语文教学特有的字词学习、文本解读、听说读写等机会，激（试读）...
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