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巧妙创设情境 助力古诗词教学-小学阅读指南·低年级版2025年11期

巧妙创设情境 助力古诗词教学

作者:杨永丽 字体:      

古诗词是小学语文课程中的关键组成部分,学习古诗词有助于学生筑牢中华优秀传统文化的根基。教师可以巧妙创设情境,引导学生从不同角度学习古诗词,逐步掌握科学的学习方法,进而深化学生对古诗词内容与意境的理解。(试读)...

小学阅读指南·低年级版

2025年第11期