小学语文阅读教学对于培养学生语言文字运用能力和人文素养起着关键作用。然而，在实际教学中存在着学生阅读积极性不足、教师教学方法单一以及课后复习巩固不够等问题，这些均在一定程度上阻碍了阅读教学质量的提升。（试读）...
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