在以往的教学中，教师习惯于将阅读教学简化为词、句、段的学习。虽然这种教学方法可以在一定程度上增加学生的知识积累，但从整体角度来看，不仅可能令学生失去体验感，还可能导致他们失去主动参与的积极性。为了提升（试读）...
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