非连续性文本是由多源、碎片化的文字、图表以及数据等材料所组成的，需要通过筛选、整合、辨析来实现信息解码的文本形式。采用问题链导引教学可搭建思维支架，串联分散信息，从而有效引导学生在非连续性阅读中从事实（试读）...
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