“双减”背景下的作业设计应对传统作业碎片化、重复性和被动性的问题进行改革，对作业内容进行统整，减负提质。作业清单是实现这一目标的有效路径。作业清单是将作业内容、评价以清单的形式有序展开。学生在写作业的（试读）...
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