摘要：本文以BOPPPS模型为指导，根据“线上+线下”“课前+课堂+课后”“面授+翻转课堂”“过程性评价+总结性评价”的混合式教学理念，充分利用信息技术优势，建立完整的课堂结构，引导学生积极地进行参与式学习，从而（试读）...
登录
