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《立定跳远》微课设计-中国信息技术教育2024年04期

《立定跳远》微课设计

作者:谢会 字体:      

特色与亮点

1.创情境,促学趣

本微课通过卡通动画中跳远比赛的视频创设情境,把学生带入课堂,符合中小学生认知特点,能够调动学生参加体育活动的积极性,学生在体验情境的过程中得到锻炼,大大提高体育教学的质量和(试读)...

中国信息技术教育

2024年第04期