摘 要：本文分析了单元教学对学生核心素养发展的意义，以及单元教学割裂、碎片化的问题及其成因。在此基础上，笔者提出了基于主题意义的英语单元整体教学设计思路，并结合案例探讨了基于主题意义整体分析并整合利用单（试读）...
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