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主题式情境建构在化学复习课中的实践与思考-中学化学2024年08期

主题式情境建构在化学复习课中的实践与思考

作者:张丽华 字体:      

一、问题的提出

最早提出主题式教学的是美国科学家哈纳,他所认为的主题式教学是围绕一个具体的、有社会意义的主题展6vvcSzzY3p/PpIaWL0fM849Tc/Pbr9zG0jCF3r7hUYg=开有目的的学习过程。2017版普通高中化学课程标准对(试读)...

中学化学

2024年第08期