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美国课后服务教育实践的百年历史及经验启示-中国校外教育2025年04期

美国课后服务教育实践的百年历史及经验启示

作者:于若含 蔡璟浩 字体:      

中图分类号:G53/57 文献标识码:A 文章编号:1004-8502(2025)04-0091-10

一、问题提出

如何认识和理解美国课后服务教育的实践历程,既是教育社会学研究的重要问题,也是分析和判断现代资本主义国家教育体系的关键(试读)...

中国校外教育

2025年第04期