摘 要：随着正式科学教育和非正式科学教育日趋紧密的合作，越来越多的研究者开始探讨在非正式环境中可能被激活的科学学习形态，并尝试采用更加规范、多元的标准和技术来评估其效果。然而，非正式科学教育的学习过程相（试读）...
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