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结构生长:思维从“分化”走向“融合”-小学教学参考(数学)2024年03期

结构生长:思维从“分化”走向“融合”

作者:丁洪 字体:      

[摘 要]对于同一个测量对象,周长和面积“和谐共生”,同时存在,不可分割。但是,周长具有“一维”的空间特质,面积具有“二维”的空间特质,两者的结构“合而不同”,本质有别,不可忽视。因此,教学将两者放在同(试读)...

小学教学参考(数学)

2024年第03期