［摘 要］《课程标准》将推理意识作为学生核心素养的表现之一，针对如何培养学生的推理意识，文章结合人教版四年级下册“三角形的内角和”一课的教学实践，通过“引发数学推理—发展合情推理—生发演绎推理”结构化进（试读）...
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