在当前的英语教学中，部分教师受传统教学思想的影响，依然采用固化的教学引导方式，教学追求也仅仅停留在知识层面，这样显然无法满足学生的现实需求。《义务教育英语课程标准（2022年版）》明确指出，英语教学要“发（试读）...
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