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文化视域下英语作业设计路径-小学教学参考(综合版)2025年09期

文化视域下英语作业设计路径

作者:魏娜 字体:      

[中图分类号] G623.31 [文献标识码]A [文章编号] 1007-9068(2025)27-0032-03

作业设计对教学产生的影响是显而易见的。科学合理的作业,能够激发学生的好奇心和求知欲,提升课堂教学效果。但是,当前的英语作业设计(试读)...

小学教学参考(综合版)

2025年第09期