［摘 要］儿童经验具有日常性、体验性、连续性、交互性、反思性等特征，儿童需要在具体的活动中经历认知情境、应用情境和群体互动情境，才能实现实践经验的生长。教师可以通过设计以核心任务为主线的综合实践活动问题（试读）...
登录
