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指向核心素养的音乐情境教学实践与探索-小学教学参考(综合)2024年02期

指向核心素养的音乐情境教学实践与探索

作者:周永梅 字体:      

[摘 要]在课堂上创设情境进行教学,有助于学生入情入境,使学生的学习不只是被动地接受信息,还包含着理解信息、加工信息、主动建构的过程,能够促进学生认知能力、思维能力的发展。音乐课堂中,教师要关注学生学习(试读)...

小学教学参考(综合)

2024年第02期