摘 要：基于模型建构，培养学生的逻辑思维能力，针对高三习题课“碰撞模型拓展”进行教学设计。针对“滑块-弹簧”模型，深化对弹性碰撞和完全非弹性碰撞两种特殊情况的理解，并把此方法拓展到其他较复杂（试读）...
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