摘要：在我国智慧农业背景下，文章从农业职业教育培养“数字新农匠”的视角，分析了当前农业职业教育所面临的数字化农业人才匮乏、数字化教学模式滞后、“产学研用”协同创新动力不足等现实困境，并提出党建文化赋能（试读）...
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