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工程实践创新项目(EPIP)教学模式概念谱系、理论框架与应用影响研究-职业教育研究2024年06期

工程实践创新项目(EPIP)教学模式概念谱系、理论框架与应用影响研究

作者:耿洁 字体:      

作者简介:耿洁(1966—),女,博士,天津市教育科学研究院职业教育研究中心主任,研究员,研究方向为职业教育宏观政策与发展战略研究、校企合作、课堂教学、信息化等。

基金项目:2021年度天津市教育科学规划重点课(试读)...

职业教育研究

2024年第06期