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一道课本习题的一般结论-中学生数理化·八年级数学人教版2024年08期
一道课本习题的一般结论
作者:魏祥勤
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课本上的例题和习题都是极具典型性和代表性
的题目,很多中考题目也都是由课本题目演变而来的,因此
,我们要深入挖掘课本上的例题和习题,以拓展学习思路,提高解题能力。
中学生数理化·八年级数学人教版
2024年第08期
期刊目录
不朽的数学人生
拓展探索的两个例子
当特殊平行四边形遇见最值
提升解题技能 强化核心素养
折线的舞台
妙用勾股定理 建构解题策略
内涵丰富的“勾股六线图”
四个“一次”一家亲
网络图中的45°角
从中考试题看“一次函数与不等式”
“数据的分析”考点联播
一次函数新颖展示
解二次根式规律题的两种方法
巧构矩形妙解题
一次函数中的动点问题
用分子有理化破解二次根式题
巧变形 速求值
平行四边形与三角尺协奏曲
网格助猜想 勾股显神威
一道课本习题的一般结论
梳理致错原因 避免隐性丢分
与勾股定理有关的名人名题
机器学习中的勾股定理
在重要的时间做重要的事
数学潜能知识竞赛
当当闯关记
“二次根式”易错题专练
“勾股定理”易错题专练
“平行四边形”易错题专练
“一次函数”易错题专练
“数据的分析”易错题专练
“八下”新题总动员
本期练习类题目参考答案及提示
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