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拓展探索的两个例子-中学生数理化·八年级数学人教版2024年08期

拓展探索的两个例子

作者:田载今 字体:      

同学们已经学习了许多数学基础知识,认识、理解与掌握它们很重要,这是应达到的课程设计基本要求,在此基础上,如能利用已学知识进行拓展探索,就能开阔眼界、提高能力,使数学素养更上一层楼,下面用大家已学知识来(试读)...

中学生数理化·八年级数学人教版

2024年第08期