“少年正是读书时”，这话说得恳切。可每当问起，学生们总会搬出两个理由：没时间，不知读什么。乍听是托词，细想却是真实的困境。既是困境，便不能止于指出，更须躬身破局。所幸，这两座看似坚固的“壁垒”，在教育（试读）...
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