最近，我在讲授《翠鸟》一课。
为了区别“杆”“竿”和“秆”，我专门利用午休时间上了一趟万松山，千访万寻找来树杆、竹竿、苇秆各一根，剔了旁枝，以作教具。正当我怀着喜悦的心情回到学校的时候，令人啼笑皆非的事（试读）...
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