摘 要：文章从专业者的角度对小学数学教育评价进行深入了分析，探讨了多元化的评价方式与策略。通过介绍小学数学教育评价的现状与问题，提出了学生自评与互评、教师评价、家长评价、学业成绩评价、课外活动评价（试读）...
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