摘 要：初中道德与法治课堂要努力呈现“瘦、透、漏、皱”的特点，通过优化课堂教学、分析教材文本、创设诱思情境、挖掘生成性资源，去追求课堂明晰精干之“瘦”、深刻澄明之“透”、留白延绵之“漏”和（试读）...
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