［摘要］依据多源流理论，从问题源流、政策源流以及政治源流三个维度对新质生产力背景下产教融合政策的生产过程进行分析。结果表明，新质生产力背景下我国产教融合政策的话语样态主要体现为中国式现代化语境的时代召（试读）...
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