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数字化转型背景下职业教育新商科人才培养研究-教育与职业(上)2024年04期

数字化转型背景下职业教育新商科人才培养研究

作者:姜文魁 字体:      

[摘要]职业教育新商科人才培养存在人才培养目标定位不够准确、企业参与度有待提高、人才评价体系不完善等问题。职业教育新商科人才培养的转型思路是注重职业教育数字化转型能力提升、加强数字化教学资源管理平台建(试读)...

教育与职业(上)

2024年第04期