[摘 要]山东省乳山市实验初级中学数学组以“构建大单元教学体系，建设深度课堂，引领深度学习”研究活动为落脚点，探索实施以重视知识体系的构建、夯实学科能力为目标的大单元教学，建立并实践了“1234”工作模式，（试读）...
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