【摘要】在迈向成熟型教师的过程中，心理健康教师需要有“道术兼修”的自觉追求。在“道”的方面，需要从学校文化、行业历史和社会需求三个角度系统理解心理健康教师的角色定位;在“术”的方面，需要培养成长型思维，（试读）...
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