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从实践深耕到专业表达:教学成果的生成与转化-江苏教育2026年01期

从实践深耕到专业表达:教学成果的生成与转化

作者:杨九俊 武凤霞 吴建英 宋运来 苏忱 字体:      

·主持人语·

无数一线教师躬耕于课堂,在实践中积累了行之有效的教学方法与丰厚的育人经验。然而,他们普遍面临“善做不善说”“会做不会写”的困境。实践中的智慧因缺乏系统的梳理与专业的表达,往往止步于个人经验(试读)...

江苏教育

2026年第01期